Analyse des compétences développées et mises en œuvre
Stage au Jesuit Refugee Service
Au sein du Jesuit Refugee Service, j’ai eu l’opportunité de combiner des activités de développement web et d’enseignement linguistique auprès de réfugiés.
Cette expérience m’a permis d’exercer mes compétences techniques dans un contexte profondément humain.
Sur le plan technique, j’ai participé à la maintenance et à l’amélioration d’outils web internes, tout en veillant à leur accessibilité et à leur simplicité d’usage. J’ai également renforcé ma maîtrise des technologies web modernes et ma capacité à proposer des solutions efficaces et inclusives.
Sur le plan humain et pédagogique, l’enseignement du français et de l’anglais à des publics variés m’a amené à développer des qualités d’écoute, d’adaptation et de communication interculturelle.
Cette immersion dans un environnement international et solidaire m’a appris à allier rigueur technique et sens de l’impact social du numérique.
Activité de développement mobile en freelance
En parallèle, j’exerce une activité de développeur mobile indépendant, orientée vers la conception d’applications sur mesure pour différents clients.
Cette expérience entrepreneuriale m’a permis de développer une approche complète du cycle de vie d’un projet logiciel, de l’analyse des besoins jusqu’à la mise en production.
J’y ai perfectionné mes compétences en développement Flutter et en intégration de services backend (notamment via Supabase), tout en acquérant une solide expérience en gestion de projet client : élaboration de devis, communication, suivi, maintenance et itérations post-livraison.
Travailler en autonomie m’a appris à concilier exigence technique, sens du service et respect des délais, tout en cultivant une véritable mentalité d’entrepreneur.
Analyse des compétences métiers
Ces expériences m’ont permis de consolider un socle solide de compétences métiers propres à l’ingénierie logicielle :
- Conception et développement logiciel complet, de l’architecture à la livraison.
- Gestion de projet et communication client, avec une compréhension fine des besoins non techniques.
- Pédagogie et vulgarisation technique, à travers l’enseignement et la formation.
- Sensibilité à l’accessibilité et à l’impact sociétal du numérique, intégrée dans ma démarche de conception.
Elles m’ont surtout appris que la performance technique n’a de sens que lorsqu’elle est mise au service de l’humain.
Cette vision guide désormais ma manière d’aborder chaque projet, qu’il soit commercial ou associatif.
Valorisation de mes engagements bénévoles
Association ANT – Accessibilité Numérique pour Tous
En tant que président et formateur de l’association ANT, je participe activement à la lutte contre la fracture numérique.
Nous organisons des ateliers destinés à initier les personnes âgées à l’utilisation des ordinateurs et des smartphones, dans une approche bienveillante et personnalisée.
Cette responsabilité m’a permis de développer des compétences fortes en leadership, en communication et en pédagogie.
J’ai appris à adapter mon discours à des publics non technophiles, à encadrer une équipe de bénévoles et à concevoir des supports accessibles à tous.
Diriger cette initiative m’a également sensibilisé à la gestion d’équipe et à la coordination d’activités à visée sociale.
Engagement au Jesuit Refugee Service
Mon engagement au Jesuit Refugee Service s’est prolongé au-delà du stage, dans un cadre plus volontaire.
J’y ai contribué à des projets d’inclusion numérique et de formation linguistique, en accompagnant des réfugiés dans leur apprentissage du français et de l’anglais, mais aussi dans leur appropriation des outils numériques essentiels à leur intégration.
Cette expérience m’a profondément marqué sur le plan humain : elle a renforcé mon sens de la responsabilité, de l’ouverture culturelle et de l’écoute.
Elle m’a rappelé qu’au-delà de la technologie, la véritable valeur du numérique réside dans sa capacité à rapprocher et à autonomiser les individus.